ESPACE/PAYSAGES– CP CE1 CE2

QUESTIONNER LE MONDE CP CE1 CE2-

 SE REPÉRER DANS LES ESPACES –

PRÉSENTIEL ET DISTANCIEL

DESCRIPTION RAPIDE :

Ce que je propose, ce sont deux séances engageantes pour permettre aux élèves d’appréhender l’espace proche, lointain et familier et de distinguer les paysages urbains, de mer, de montagnes et de campagne. Ce sont deux séances qui plaisent beaucoup aux élèves, car on aborde des notions difficiles à définir avec des outils ludiques en s’appuyant sur le visuel et l’auditif.

DESCRIPTION DÉTAILLÉE :

Ce que vous achetez c’est deux séances de 1 heure chacune. (deux heures en tout) Cette séance a été conçue pour un triple niveau CP CE1 CE2, donc il faut jouer sur les variables didactiques.

Un fichier Power Point de 13 pages en version Power Point.

Le même fichier en pdf.

Ce fichier comprend les documents à projeter et les documents à imprimer pour les élèves.

CE QUE LES ENFANTS VONT APPRENDRE :

Pour le notionnel : Explorer et définir : Un espace lointain, un espace proche, un espace familier

                            Définir et caractériser : Un paysage de mer, un paysage de montagne, un paysage urbain, un paysage de campagne

Pour le devenir élève : Goût des apprentissages et de la réflexion, organisation des informations.

MATÉRIEL NÉCESSAIRE :  

Idéalement, un vidéo protecteur pour faire la présentation devant toute la classe,

                    Internet pour les recherches associées

                    L’impression de la fiche exercice et des images.

MISE EN PLACE :

Groupe classe ou petits groupes