Issue du Conservatoire, où j’ai obtenu une licence ainsi qu’une agrégation en art dramatique, j’exerce depuis une vingtaine d’années comme professeure d’art. Mon parcours m’a permis de développer une approche pédagogique sensible, centrée sur l’expression, le corps et la créativité.

Aujourd’hui, je suis également institutrice en CPC et co-enseignante de la P1 à la P6 dans une école à pédagogie Montessori. Cette double casquette enrichit profondément ma pratique : j’y croise les apports artistiques avec les apprentissages fondamentaux, dans une vision globale de l’enfant.

Mon enseignement s’appuie largement sur une approche kinesthésique, où le mouvement, la manipulation et l’expérimentation occupent une place centrale. Je veille à proposer des situations d’apprentissage qui engagent le corps autant que l’esprit, favorisant ainsi la mémorisation, l’autonomie et la confiance en soi.

Très attachée à l’éveil au monde et à l’ouverture artistique, je mets en place des projets qui permettent aux élèves de découvrir, ressentir et créer. Mon objectif est de donner du sens aux apprentissages en les reliant à l’expérience vécue, tout en cultivant la curiosité, l’imaginaire et l’expression personnelle de chaque enfant.