Diplômée en éducation spécialisée depuis 2007, j'ai travaillé avec diverses clientèles (santé mentale, maison des jeunes, trouble envahissant du développement).  Depuis 2010, je travaille en milieu scolaire, principalement au primaire (troubles de comportement, trouble de langage, déficience visuelle, déficience multiple, accompagnement d’élèves intégrés en classe régulière et t.e.s. « plancher ».

De plus, j’ai souvent été appelée à monter et animer les ateliers d’habiletés sociales et de resolution de conflits et diriger le programme gouvernemental « violence et intimidation en milieu scolaire ».

Avec mes observations des réalités des divers intervenants scolaires et le problème de violence dans les écoles, j’ai voulu créer des outils pour supporter l’équipe de travail dans nos interventions auprès des enfants.