Grilles de correction et d’autoévaluation

Cet ensemble de grilles de correction et d’autoévaluation a été conçu pour soutenir une évaluation par compétences, conforme au Programme de formation de l’école québécoise (PFEQ).

Les grilles sont formulées à l’aide de descripteurs clairs, observables et progressifs, structurés selon 4 échelons (4‑3‑2‑1), afin de faciliter le jugement professionnel et la rétroaction aux élèves.

Contenu du matériel

✔ Grilles de correction en français :

• Lire et apprécier des textes variés
• Communiquer oralement
• Écrire des textes variés

✔ Grilles de correction en mathématique :

• Résoudre une situation‑problème
• Raisonner à l’aide de concepts et de processus mathématiques

✔ Grilles d’autoévaluation pour les élèves (français et mathématique)
✔ Légende visuelle pour soutenir l’autoévaluation
✔ Page « Comment utiliser ces grilles »

Niveaux visés

• 4e année
• 5e année
• 6e année (3e cycle du primaire)

Caractéristiques pédagogiques

• Alignement avec les compétences disciplinaires du PFEQ
• Critères observables et adaptés au cycle
• Utilisables en évaluation formative ou sommative
• Favorisent la rétroaction claire et la cohérence entre l’enseignement et l’évaluation
• Encourage l’implication de l’élève grâce à l’autoévaluation

* © 2026 Demain l'école. Tous droits réservés.

Cette œuvre est protégée par le droit d'auteur et/ou les droits voisins. Vous avez le droit d'utiliser l’œuvre. Les autres utilisations (partage, modification, copie) requièrent l'autorisation du ou des titulaire(s) des droits.