Je suis étudiant en L3 PPPE, passionné par les neurosciences et par la taxonomie de Bloom. J'utilise cette méthode qui me parait très pertinente dans la conception de mes séances, en proposant aux élèves des activités progressives qui favorisent vraiment leur réflexion et leur apprentissage.

Je suis particulièrement axé sur l’analyse d’image en français. J'ai aussi effectué plusieurs stages d’observation mais aussi de pratique en école.

Pour terminer, je compte donc vous partager des ressources pédagogiques structurées, variées et conçues pour aider vos élèves à avancer pas à pas, dans une démarche vivante et adaptée au cycle 3.