Récit narratif - Splat le chat - 1er cycle
Introduction
Voici une situation d’écriture inspirée du livre Écrire des séries d’histoires réalistes (Chenelière Éducation). Au cours de cette situation d’écriture, l’élève sera amené à écrire une suite aux histoires du personnage de Splat le chat de Rob Scotton (Scholastic). En plus de travailler le schéma du récit en trois temps, l’enfant sera amené à apprendre des informations sur les chats. Plusieurs activités complémentaires sur ce thème sont disponibles sur notre blog. Pour plus d’informations, rendez-vous sur notre groupe Facebook Les créations L & E.
En plus de la compétence Écrire des textes variés, cette situation permet de travailler les concepts suivants :
o Compétences transversales…
- Exploiter l’information
- Exercer son jugement critique
- Mettre en oeuvre sa pensée créatrice
- Se donner des méthodes de travail efficaces
- Communiquer de façon appropriée
o Lire des textes variés
o Communiquer oralement
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Élisa et Lesley-Ann pour Les Créations L & E
Nombre de pages (diapositives) : 21
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Canada (Sherbrooke, Québec)