Nombre entier et décimal / routine du matin

Cet ensemble contient :

La routine réveille-matin!
Nombre du jour et nombre décimal du jour - 2e cycle
2 pages en couleur 8,5x11 en format PDF
 

Sur la page du nombre du jour, l'élève doit...

→ Retranscrire le nombre du jour.

→ Cocher s'il s'agit d'un nombre pair ou impair.

→ Représenter le nombre en base 10 en faisant des X ou en coloriant la représentation.

→ Placer le nombre au centre de la droite numérique et écrire les 3 nombres précédents et les trois nombres suivants.

→ Écrire le nombre dans le tableau de numération.

→ Écrire combien il y a d'unité(s) de mille, de centaine(s), de dizaine(s) et d'unité(s).

Sur la page du nombre décimal du jour, l'élève doit...

→ Retranscrire le nombre décimal dans le tableau de numération.

→ Écrire le nombre en fraction.

→ Comparer le nombre décimal avec un autre nombre à l'aide des symboles plus petit, plus grand ou égal.

→ Écrire un nombre plus grand et un nombre plus petit.

→ Placer le nombre décimal au centre de la droite numérique et écrire les 2 nombres précédents et les 2 nombres suivants.

→ Écrire combien il y a d'unité(s) de mille, de centaine(s), de dizaine(s), d'unité(s), de dixième(s) et de centième(s).

À imprimer et glisser dans une pochette de plastique transparente.
Écrivez un nombre au tableau (en chiffre ou en lettre) et les élèves complèteront la page à l'aide d'un crayon effaçable.
À réutiliser jour après jour sans modération!

CRÉDITS : 

• Images : www.freepik.com
• Polices : Ag Resting Teacher Face, Ag Resting Teacher Face Solid, Ag Boss Lady, Letters for Learners, Trottoir