Méthodologie - Guide complet - TDAH
Niveaux : Maternel, 1ère maternelle, 2ème maternelle, 3ème maternelle, Primaire, 1ère primaire, 2ème primaire, 3ème primaire, 4ème primaire, 5ème primaire, 6ème primaire
Matières : Enseignants et personnel, Gestion de classe, Méthodes d'enseignement, Éducation spécialisée, Gestion des comportements
Le cartable à idées
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France (métropolitaine) (Saint Vincent de Tyrosse, Landes)
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Vous souhaitez que vos élèves TDAH trouvent pleinement leur place dans vos jeux pédagogiques ?
Ce guide, pensé pour les enseignants de la maternelle au cycle 3, vous accompagne pas à pas pour adapter n’importe quel jeu pédagogique aux besoins spécifiques des élèves avec TDAH (trouble de l’attention avec ou sans hyperactivité).
Bien plus qu’une simple fiche, ce document est un outil professionnel, clair, structuré et immédiatement exploitable en classe. Il allie théorie, conseils pratiques... pour créer un cadre de jeu inclusif, serein et stimulant.
Pour qui est fait ce guide ?
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Enseignant·es des cycles 1 à 3
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AESH, coordinateurs ULIS, enseignants en dispositif adapté
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Formateurs, RASED, accompagnateurs pédagogiques
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Parents IEF qui utilisent le jeu comme support éducatif
Pourquoi ce guide est utile ?
✔️ Il vous fait gagner du temps dans la mise en place des jeux inclusifs
✔️ Il est directement applicable en classe avec vos propres jeux
✔️ Il vous aide à valoriser vos élèves TDAH, sans créer une différence négative
✔️ Il renforce vos compétences professionnelles en inclusion par le jeu
BONUS :
Profitez-en pour découvrir mes jeux pédagogiques disponibles dans ma boutique
Nombre de pages (diapositives) :
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Méthodologie - TDAH.pdf (514.4 Ko) 
