Sciences 3e cycle - Mission 2

Mission 2 – Innovations qui permettent de survivre

Cahier de l'élève + Guide de l'enseignant + Diaporama

Et si vos élèves devenaient les ingénieurs de l'Académie des Explorateurs du Futur?

Dans cette deuxième mission, ils reçoivent un nouveau défi : concevoir des bottes d'astronaute capables de supporter le poids d'un explorateur tout en étant légères, solides et adaptées à un environnement extrême.

Avant de se lancer dans la conception, les élèves découvrent comment les humains réussissent à survivre dans des milieux hostiles grâce à des innovations technologiques. Ils analysent différents objets conçus pour répondre à des besoins précis, explorent les propriétés des matériaux, découvrent l'importance de la forme dans la solidité d'une structure et réinvestissent leurs apprentissages dans un véritable défi de conception.

Cette mission plonge les élèves dans une démarche scientifique et technologique où ils devront observer, comparer, planifier, construire, tester et améliorer leur prototype, exactement comme de véritables ingénieurs.

Ce produit comprend :

• Un cahier de l'élève prêt à imprimer
• Un guide de l'enseignant clair et pratique comprenant les notions essentielles, les réponses attendues, des questions d'animation, les difficultés fréquentes et des conseils pédagogiques
• Un diaporama d'accompagnement pour enseigner les notions de façon dynamique et soutenir chaque étape de la mission

Les élèves seront amenés à :

• découvrir des innovations conçues pour survivre dans des environnements extrêmes;
• comprendre le lien entre un besoin, un matériau et une solution technologique;
• explorer l'influence de la forme sur la solidité d'une structure;
• planifier un prototype en justifiant leurs choix;
• construire, tester et améliorer une paire de bottes d'astronaute;
• collaborer et communiquer leurs idées tout au long de la démarche.

Cette mission développe la démarche scientifique et technologique, la résolution de problèmes, la créativité, la communication, la collaboration ainsi que le raisonnement scientifique.

Une collection en développement

Cette mission est la deuxième d'une collection de six missions scientifiques immersives destinées au 3ᵉ cycle du primaire.

Chaque mission transporte les élèves dans une nouvelle aventure où ils devront observer, expérimenter, résoudre des problèmes, concevoir et collaborer à travers des défis concrets inspirés du programme de sciences et technologie.

Les prochaines missions exploreront notamment les propriétés des matériaux, les écosystèmes, les phénomènes scientifiques ainsi qu'un grand défi de conception permettant aux élèves de réinvestir l'ensemble de leurs apprentissages.

La collection est actuellement en cours de création. Chaque nouvelle mission viendra enrichir progressivement cet univers pédagogique afin d'offrir une année complète de sciences à la fois engageante, cohérente et clé en main.