Leçon : les PLANTES à fleurs
Une leçon complète et clé en main pour aborder le développement des plantes à fleurs avec les élèves de 3e primaire, conforme aux référentiels belges, en s’appuyant sur une véritable démarche d’investigation scientifique.
Les attendus du référentiel incluent notamment l’identification des parties de la plante, les besoins nécessaires à sa croissance et une démarche d’expérimentation autour de la germination.
Cette ressource a été pensée pour permettre aux élèves d’observer, émettre des hypothèses, expérimenter et tirer des conclusions, tout en développant leur vocabulaire scientifique.
Le dossier comprend :
• une leçon structurée et illustrée
• un carnet du chercheur : hypothèses, observations, expériences et conclusions
• des exercices d’entraînement
• une activité d’enquête : « Les plantes autour de nous »
• un outil d’observation et d’étude
• une carte mentale de synthèse
• une évaluation prête à l’emploi
TOUS LES CORRIGES SONT INCLUS.
Cette leçon s’inscrit dans la même lignée que mes autres ressources d’éveil scientifique pour le cycle 3, avec une approche claire, progressive et directement exploitable en classe.
Utilisable avec ou sans les cartes à tâches (autre publication), selon votre fonctionnement en classe.
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Nombre de pages (diapositives) :
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Belgique (Braine-l'Alleud, Brabant wallon)