Pair et Impair à l'extérieur
Niveaux : Primaire, 1ère primaire, 2ème primaire
Matières : Mathématiques, Arithmétique, Autres
Mme Daphnée
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Canada (Montérégie, Québec)
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Cette activité permet aux élèves de dénombrer plusieurs objets qui se trouvent dans la cour de récréation ou à l'extérieur. Les élèves doivent écrire le nombre d'objets, puis doivent identifier s'il s'agit d'un nombre pair ou impair.
Temps de réalisation: 30 minutes.
Location: À l'extérieur.
Contenu: une feuille-réponse pour les élèves.
Matière: mathématiques (dénombrement/pair et impair)
Suggestion: Par la suite, vous pouvez demander aux élèves d'additionner certains objets. Par exemple: "combien avez-vous trouver de glissades et balançoires?".
Idéal pour le 1er cycle.
Nombre de pages (diapositives) :
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Je compte dans la cour (2).pdf (109.48 Ko) 
