Duo Inférences de sentiments
Ensemble, ils forment un duo puissant pour enseigner explicitement et ludiquement les inférences émotionnelles.
Objectif du document
Travailler les inférences de sentiments en amenant les élèves à :
- se mettre à la place du personnage
- utiliser les indices du texte
- nommer avec précision l’émotion vécue
- enrichir le vocabulaire lié aux émotions
- développe l’empathie.
Démarche d’enseignement explicite complète ET Jeu pour l'exercisation
Émotions travaillées
Le document s’appuie sur le principe des 4 émotions de base (joie, colère, peur, tristesse), à partir desquelles découlent d’autres émotions plus nuancées:
- Joie : serein, fier, reconnaissant, survolté, soulagé
- Colère : jaloux, insulté, impatient, furieux, fâché
- Peur : inquiet, gêné, nerveux, effrayé, submergé
- Tristesse : déprimé, rejeté, humilié, déçu, coupable
Nombre de pages (diapositives) : 45
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| Produit | Nom | Fichiers | |
|---|---|---|---|
| 224574 | Jeu inférences de sentiments |
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| 224427 | Inférences de sentiments |
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Canada (Boischatel, Québec)