Septembre, la rentrée (#171)

Bonjour,

Merci de prendre le temps de lire au sujet de cette ressource.

J’ai une page Facebook dans laquelle je publie des conseils pour l’enseignement en français et en anglais. La page s’intitule Education Land https://www.facebook.com/profile.php?id=61560368099335

French: September, back to school

TABLE DES MATIÈRES

p.6-7 Back to school letter

p.8 Questionnaire pour parents

p.9 Questionnaire pour l’entrevue avec les élèves

p.10 Les règles de classe : le respect

p.11 Le respect et les conséquences

p.12 Établissement des règles de classe avec les élèves

p.13 Le pouvoir des mots

p.14 : Activity : Find somebody in this class who…

p.15 Capsule de temps

p.16-18 Placement des élèves

p.19-20 Nom pour le pupitre

p.21 Tout sur moi

p.22-24 Les compétences

p.25 Faire une recherche internet efficace

p.26-27 Évaluer la crédibilité d’une source à l’Internet

p.28 Questions pour évaluer la crédibilité d’une source

p.29 Habiletés informatiques

p.30 Vocabulaire de classe, masculin et féminin (diagnostique)

p.31-32 Les anglicismes (diagnostique)

p.33 Lecture à voix haute en français (diagnostique)

p.34 Décrire une image (diagnostique)

p.35 Describing a picture (diagnostic)

p.36 Rubric: Reading out loud

p.37-38 Texte: Les tardigrades

p.39 Questions: Les tardigrades

p.40 Corrigé

p.41 Les opérations mathématiques (diagnostique)

p.42 Corrigé

p.43 Maths : Dictée de nombres, 4ième année

p.44 Maths : Dictée de nombres, 5ième année

p.45 Les tables de multiplication (diagnostique)

p.46 Écriture (diagnostique)

p.47 Writing (diagnostique)

p.48 La dictée scolaire

p.49 Jeu de pensées critiques

p.50 Phrases de rétroaction positive

p.51-52 Les stratégies de lecture

p.53 Poser des questions

p.54 Questionning

p.55 Choisir un livre

p.56 Les habitudes de travail

p.57-58 Les anglicismes

p.59 Lexique des verbes au passé composé

p.60 Les expressions sociales positives

p.61 Les accents français à l’ordinateur

p.62 Les expressions idiomatiques

p.63 Comment se faire des amis ?

p.64 Pratique : les amis

p.65-67 La résolution des conflits

p.68 L’écoute active

p.69 L’écoute totale

p.70 Les habiletés sociales

p.71-76 Arts dramatiques et habiletés sociales

p.77-78 Illustrer des habiletés sociales

p.79 La résolution de problèmes pour les projets

p.80 Le code de correction des travaux

p.81 Le travail en équipe

p.82-83 La méthode SMAT pour atteindre un objectif

p.84 Les buts à court terme et à long terme

p.85 Comment trouver des idées?

p.86 Comment bien étudier?

p.87 Stratégies pour bien s’entendre avec les autres

p.88-89 Comment être amical?

p.90 Comment se faire des amis?

p.91-94 Liste des mots français à haute fréquence

p.95 Les habiletés et les points forts

p.96 Activité en équipe : Construire une tour

p.97-100 Unhelpful thinking habits

p.101-102 Exercices d’improvisation

p.103 Liens entre les sciences et la technologie

p.104 L’évaluation sommative

p.105 L’évaluation formative

p.106 Évaluation des habitudes de travail

p.107 TOC form : while you were away…

p.108 Portrait de la classe pour soutien

p.109 Class snapshot for support

p.110-125 Banque de commentaires pour le bulletin

p.126 Feuille de réflexion

p.127 Évaluation du travail d’équipe

p.128 Évaluation par les pairs.

p.129 Mon auto-évaluation

p.130 Liste d’idées pour une introduction

p.131 Liste d’idées pour le développement

p.132 Liste d’idées pour une conclusion

p.133 Titre : ACTIVITÉS SUR LE THÈME DE L’ÉCOLE

p.134Vocabulaire de la classe, niveau #1 avec traduction anglaise

p.135 Vocabulaire de la classe, niveau #1

p.136 Vocabulaire de la classe, niveau #2 avec traduction anglaise

p.137 Vocabulaire de la classe, niveau #2

p.138 Mots et images #1

p.139 Activité : Mots et images #1

p.140 Corrigé

p.141 Mots et images #2

p.142 Activité : Mots et images #2

p.143 Corrigé

p.144 Expressions reliées à la classe, niveau #1 avec traduction anglaise

p.145 Expressions reliées à la classe, niveau #1

p.146 Expressions reliées à la classe, niveau #2 avec traduction anglaise

p.147 Expressions reliées à la classe, niveau #2

p.148 Les matières scolaires avec traduction anglaise

p.149-150 Les matières scolaires en images

p.151 Les salles de l’école avec traduction anglaise

p.152 Les salles de l’école en images #1

p.153 Activité : les salles de l’école en images #1

p.154 Corrigé

p.155 Les salles de l’école en images #2

p.156 Activité : les salles de l’école en images #2

p.157 Corrigé

p.158-159 Le personnel de l’école avec traduction anglaise

p.160 Le personnel de l’école en images #1

p.161 Activité : Le personnel de l’école en images #1

p.162 Corrigé

p.163 Le personnel de l’école en images #2

p.164 Activité : Le personnel de l’école en images #2

p.165 Corrigé

p.166-168 Décrire un objet dans la classe avec traduction anglaise

p.169-171 Décrire un objet dans la classe

p.172 Pratique #1 : Décrire un objet de la classe

p.173 Pratique #2 : Décrire un objet

p.174 Les devinettes scolaires

p.175 Corrigé

p.176 Mot-caché de l’école

p.177 Corrigé

p.178 Le jeu de la tour Eiffel

p.179 Les instructions du jeu de la tour Eiffel

p.180-198 Les cartes pour le jeu de la tour Eiffel

p.199-201 Inventer une bande dessinée

p.202-208 Les cartes éclairs de la classe et du bureau

p.209 Suggestions d’activités avec les cartes éclairs

p.210-216 Cartes éclairs à dessiner

p.217 Anagrammes de mots masculins

p.218 Corrigés

p.219 Anagrammes des mots féminins

p.220 Corrigés

p.221 Masculin ou féminin

p.222 Corrigé

p.223-224 Illustrer les phrases de la rentrée scolaire

p.225-230 Activité avec les arts dramatiques

p.231 Le bingo

p.232 Le conjugateur de la rentrée scolaire

p.233 Corrigé

p.234 Préécriture pour l’histoire de la rentrée scolaire

p.235-236 Histoire de la rentrée scolaire

p.237 Décrire une scène scolaire

p.238 Crédits des cliparts