Mes amis et moi (Projet d'écriture)

Je mets à votre disposition les documents nécessaires pour réaliser le projet d'écriture intitulé "Mes amis et moi". Dans la vidéo, vous verrez l'exemple que j'ai présenté aux élèves. J'ai rédigé toutes les phrases en commençant par le pronom "Je" ou "J'", suivi d'une action réalisée avec l'un des élèves de la classe. Chaque phrase suit donc ce modèle : "Je + (action) + avec + (nom d'un élève)".

Dans mon livre servant d'exemple, j'ai 18 pages, correspondant à mes 18 élèves, mais je n'ai pas imposé cette contrainte aux élèves. Je leur ai fourni un livret de 4 pages, et ils devaient choisir 4 élèves et rédiger une phrase pour chacun, en suivant le même modèle que celui proposé. Je leur ai également remis une feuille comportant la photo de chaque élève de la classe. Ils devaient découper les photos des élèves choisis et les coller dans leur livret.

Pour créer le document incluant les photos des élèves, commencez par photographier chacun d'eux en mode paysage. Pour gagner du temps, j'envoie les photos de mon téléphone à mon ordinateur via mon adresse Gmail. Cette méthode permet de télécharger toutes les photos en une seule fois, ce qui facilite leur transfert dans un dossier unique. Une fois cette étape terminée, suivez les instructions du document avec l’arrière-plan bleu pour insérer facilement les photos dans les rectangles prévus à cet effet. Si vous suivez les consignes, cette étape ne devrait pas prendre plus de 5 minutes.

Pour les accompagner dans ce projet, je leur ai fourni deux autres documents disponibles dans ma boutique (qui, malheureusement, ne sont pas gratuits). Il s'agit d'un lexique intitulé "Mes camarades de classe", où ils pouvaient consulter l'orthographe exacte des prénoms de leurs camarades, ainsi que d'un lexique des actions pour les aider à écrire correctement les verbes à insérer dans leurs phrases.

Le projet a beaucoup plu aux élèves ! Les plus rapides ont même ajouté des pages supplémentaires à leur livre. Comme c'était leur première expérience d'écriture de phrases, tout n'était pas parfait. Ils devaient penser à la majuscule, au point, aux espaces entre les mots, à recopier chaque mot correctement en suivant le modèle, à tracer les lettres selon les consignes enseignées et même pour certains, à tenir leur crayon correctement! Il était donc normal que certains aient de petits oublis! Grâce au soutien de mon aide à la classe, j'ai pu offrir à chacun du soutien pour améliorer leurs phrases, et je suis très satisfaite du résultat.

Une fois que tous les élèves ont eu terminé leur livre, nous avons organisé une petite séance de partage où chacun pouvait présenter son livre au camarade de son choix et vice versa. Pour que plusieurs élèves puissent découvrir les livres, nous avons changé de dyades deux fois lors de cette séance. 

AUTRE DOCUMENTS POUVANT VOUS INTÉRESSER:

• Lexique intitulé "Mes camarades de classe" (Facile à créer, car vous pourrez réutiliser les mêmes photos que vous viendrez de prendre pour le projet d'écriture "Mes amis et moi".)
• Lexique des actions
• Atelier : Prénoms -  photos (Facile à créer, car vous pourrez réutiliser les mêmes photos que vous viendrez de prendre pour le projet d'écriture "Mes amis et moi".)
• Tous mes lexiques
• Section "Écriture"

CRÉDIT : Les polices d'écriture utilisées sont celles de La photocopieuse de M. Jason et de Kimberly Geswein. 

CRÉDIT : Les illustrations proviennent de Rainbow Sprinkle Studio, CreativeClips, de Whimsy et de Creating4 the classroom. 

L'usage de ce document est réservé à une seule classe. Merci de votre compréhension!

Merci beaucoup!

Rébecca